什么所谓的“千古第一奇文”,什么“文笔没有独到之处”,作为曾经教过语文的老师,我都快被这种无知的问题气死了。不知道题主何来文笔没有独到之处的说法?看看陆游、文天祥这些人是怎么评价《出师表》的?一、文以载道《出师表》可以说通篇就八个字:鞠躬尽瘁,死而后已。为什么与《出师表》合称二表的《荐祢衡表》远不如《出师表》有名?主要还是因为祢衡的名气不够大。并且,孔融的这篇《荐祢衡表》也忒言过其实。很多人知道祢衡,只是由于读了《三国演义》,知道有这么一段“击鼓骂曹”。祢衡的一生相当短暂,成就乏善可陈。除了击鼓骂曹以外,...
更新时间:2022-04-08标签: 出师表应用文三国传播时代《出师表》与三国时代的信息传播出师表属于什么应用文 全文阅读”实际上单论《出师表》本身,它也是一篇很优秀的文章。文章之间,是很难分孰优孰劣的。”既然没有别的文章与它相比,它可不就是第一吗?有的人说《出师表》文笔上没有独到之处,大概是因为觉得《出师表》辞藻不够华美。,《出师表》之所以青史留名,就是因为它朴素间真情流露,平凡中义薄云天。为什么说诸葛亮的《出师表》是第一古文?建兴六年(228)春,蜀汉丞相诸葛亮踏上北上的征途,临行他惦念年纪尚轻的后主刘禅,便写下千古流传的《出师表》。其中字字恳切,饱含深情,忧国忧民之心跃然纸上。这篇《出师表》似乎并没有太多华丽的辞藻,优...
更新时间:2022-04-08标签: 出师表文体全文本文翻译《出师表》全文及翻译出师表本文文体是什么 全文阅读”接着请学生上台表演,学生们蜂拥跑上讲台,然后我又引导学生如何表演好“窜”时的样子,提示学生“窜”到哪里去。学生不理解句子的意思,只要启发画过中国画的学生结合作品演示一下,学生就明晓句意了。如理解“大致”这个词时,我先指导学生多读几遍这句话,让学生边读边想,把“大致”换成一个词,看是否能讲得通,这样学生就很自然地想到“大概、大约”等词,这样问题就解决了。怎样给学生讲文言文和古诗词?书读百遍,其义自见。文言文和古诗词在讲授之前,一定让学生多读,读得次数多了,学生自然有一定的理解,在此基础上教师再作深入,结合...
更新时间:2022-04-07标签: 出师表读懂长大理解学生长大后读懂《出师表》出师表怎么讲学生好理解 全文阅读